Resultados de Aprendizaje

• (RA1) Aplicar los principios y las leyes de la electricidad y magnetismo para iniciarse en la modelación de problemas de Ingeniería.

• (RA2) Interpretar los fenómenos físicos a través de la experimentación relacionando conceptos teóricos con experimentales.

• (RA3) Operar instrumentos, equipamientos y software específico para adquirir destreza en el manejo de equipos experimentales.

• (RA4) Obtener, reconocer y clasificar los registros obtenidos durante una actividad de aprendizaje experimental para aprender a manipular y usar los instrumentos y poder comunicar en forma oral o escrita los resultados de los experimentos.

• (RA5) Manejar los sistemas de unidades y medidas y de órdenes de magnitud de los fenómenos para poder representar, comparar y comprender las distintas magnitudes físicas.

• Competencias Genéricas

El/la estudiante luego de haber concluido de manera completa el cursado de la asignatura Física 2, habrá logrado u obtenido de manera parcial las siguientes Competencias Genéricas (*) de egreso:

• Competencias tecnológicas

1.1. Identificar, formular y resolver problemas.

1.6. Proyectar y dirigir lo referido a la higiene, seguridad e impacto ambiental.

• Competencias referidas al desempeño

2.1. Utilizar y adoptar de manera efectiva las técnicas, instrumentos y herramientas de aplicación.

2.3. Considerar y actuar de acuerdo con disposiciones legales y normas de calidad.

2.5. Planificar y realizar ensayos y/o experimentos y analizar e interpretar resultados.

2.6. Evaluar críticamente ordenes de magnitud y significación de resultados numéricos.

• Competencias sociales, políticas y actitudinales

3.1. Desempeñarse de manera efectiva en equipos de trabajo multidisciplinarios.

3.2. Comunicarse con efectividad en forma escrita, oral y gráfica.

3.5. Aprender en forma continua y autónoma.

3.6. Actuar con espíritu emprendedor y enfrentar la exigencia y responsabilidad propia del liderazgo.

(*) Competencias Genéricas establecidas en la “Propuesta de Estándares de Segunda Generación para la Acreditación de Carreras de Ingeniería en la República Argentina”. Libro Rojo de CONFEDI (2018)

Competencias Genéricas – Aporte Al Perfil de Egreso en el Nivel de Dominio de Ciencias Básicas