{"id":1830,"date":"2026-02-11T23:25:27","date_gmt":"2026-02-12T02:25:27","guid":{"rendered":"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/?page_id=1830"},"modified":"2026-02-24T12:33:50","modified_gmt":"2026-02-24T15:33:50","slug":"f2_condi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/index.php\/f2_condi\/","title":{"rendered":"F2_condi"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1830\" class=\"elementor elementor-1830\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-16290ce elementor-section-height-min-height elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"16290ce\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-95ab741\" data-id=\"95ab741\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8a58345 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"8a58345\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cursado.gif\" title=\"cursado\" alt=\"cursado\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-47d728b\" data-id=\"47d728b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-86f9678 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"86f9678\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 20px; color: #000080;\"><strong>Condiciones de cursado y regularidad<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c58fab0 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c58fab0\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-65fd76b\" data-id=\"65fd76b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0deb2f2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0deb2f2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">1. R\u00c9GIMEN DE ESTUDIANTES REGULARES<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">1. Dictado:\u00a0El dictado de la materia se realizar\u00e1 mediante la siguiente modalidad:<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">1.1. Dictado de clases te\u00f3ricas-pr\u00e1cticas<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">1.2. Dictado de clases pr\u00e1cticas de aula<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">1.3. Dictado de clases pr\u00e1cticas de laboratorio<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">2. DURACI\u00d3N y DISTRIBUCI\u00d3N<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">La duraci\u00f3n y distribuci\u00f3n del cr\u00e9dito horario para el dictado de las clases son:<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">2.1. Clases te\u00f3rico-pr\u00e1cticas: 3 horas semanales, con 45 horas para el cuatrimestre.<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">2.2. Clases pr\u00e1cticas de aula y de laboratorio: 4 horas semanales, con 60 horas para el cuatrimestre<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">2.3. Horarios<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Teor\u00eda Martes 17:00 a 19:00 hs<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Jueves 16:00 a 18:00 hs<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Pr\u00e1ctica Martes 19:00 a 21:00 hs<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Jueves 18:00 a 21:00 hs<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">2.4. Fecha (estimada) de parciales (de acuerdo a OCS 32\/14)<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">1er Parcial: 7\/mayo<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">1era Recuperaci\u00f3n 1er Parcial: 14 mayo<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">2da Recuperaci\u00f3n 1er Parcial (se debe tener aprobado el 2do Parcial en cualquiera de las instancias): 30\/junio<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">2do Parcial: 09\/junio<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">1era Recuperaci\u00f3n 2do Parcial: 16\/junio<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">2da Recuperaci\u00f3n 2do Parcial: 23\/junio<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">2.5. Al inicio de cuatrimestre se le entregar\u00e1 al estudiante la planificaci\u00f3n completa de la asignatura (teor\u00eda, pr\u00e1cticos, laboratorios y trabajo acad\u00e9mico) conjuntamente con el programa de la materia.<br \/><br \/><\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\">\u00a0<\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Metodologia-de-dictado-del-curso.-Alineamiento-constructivo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Metodolog\u00eda de dictado del curso. Alinea<\/a><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Metodologia-de-dictado-del-curso.-Alineamiento-constructivo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">miento constructivo<\/a><\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: red;\">\u00a0<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/fisica2.fica.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Condiciones-para-Regularizar-el-Curso.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Condiciones para Regularizar el Curso<\/a><\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">3. DETALLE:<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">3.1. <strong>Pr\u00e1cticos de aula<\/strong>:<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.1.1. Se exigir\u00e1 una asistencia de un 70% de total de las clases pr\u00e1cticas de problemas.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.1.2. Se tomar\u00e1n dos ex\u00e1menes parciales con dos recuperaciones cada uno (Ord. CS 32\/14).<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.1.3. Para acceder a la 2da Recuperaci\u00f3n 2do Parcial el estudiante deber\u00e1 haber aprobado el 1er Parcial en cualquiera de las instancias. La evaluaci\u00f3n pr\u00e1ctica se considerar\u00e1 aprobada cuando se responda satisfactoriamente como m\u00ednimo a un 60% de lo solicitado.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.1.4. Se sugiere que el estudiante confeccione una carpeta o cuaderno en el cual se halle la resoluci\u00f3n de los problemas propuestos en las clases pr\u00e1cticas donde adem\u00e1s incluya sus comentarios, observaciones, estrategias como resultado del aprendizaje.<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">3.2. <strong>Pr\u00e1cticos de laboratorio<\/strong>:<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.2.1. Se exige una asistencia del 100% a las clases pr\u00e1cticas de laboratorio.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.2.2. Se deber\u00e1 asistir a los trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio con los conocimientos te\u00f3ricos correspondientes, los mismos figuran en la gu\u00eda de laboratorio. Antes del inicio de cada laboratorio se tomar\u00e1 un breve cuestionario (3 preguntas). Es condici\u00f3n necesaria aprobar este cuestionario para poder realizar el laboratorio. El estudiante que no apruebe el cuestionario tendr\u00e1 como m\u00e1ximo dos opciones m\u00e1s para su aprobaci\u00f3n.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.2.3. La gu\u00eda de laboratorio est\u00e1 confeccionada de tal manera que se puede realizar el informe correspondiente en la misma clase en la cual se realiza el pr\u00e1ctico. Al finalizar cada trabajo pr\u00e1ctico de laboratorio, el estudiante deber\u00e1 entregar al docente el informe con los resultados obtenidos y deber\u00e1 responder a cualquier pregunta que dicho docente le formule acerca de los resultados obtenidos.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.2.4. El informe deber\u00e1 ser individual.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.2.5. El docente podr\u00e1 realizar preguntas referentes a los laboratorios realizados por el estudiante en el examen final de la materia.<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">3.3. <strong>Trabajo acad\u00e9mico<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.3.1. Se asignar\u00e1n trabajos de investigaci\u00f3n que complementen lo impartido en clase. Estos trabajos deber\u00e1n ser comunicados de manera efectiva ante el curso y presentar una infograf\u00eda.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.3.2. El objetivo de esta actividad, es por una parte familiarizar a los estudiantes con la lectura de art\u00edculos cient\u00edficos de revistas y libros, a la par de estimular las inquietudes e iniciativa de los mismos.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.3.3. El trabajo acad\u00e9mico solicitado se realizar\u00e1 sobre temas relacionados a c\u00f3mo funcionan determinados procesos, m\u00e1quinas, equipos, instrumentales y qu\u00e9 principios cient\u00edficos (relacionados con la asignatura) hacen posible su desarrollo o funcionamiento.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.3.4. El trabajo acad\u00e9mico podr\u00e1 ser individual (excepcionalmente) o grupal de acuerdo a los requerimientos de la asignatura.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">3.3.5. Para aprobar el trabajo de acad\u00e9mico, se evaluar\u00e1 el trabajo grupal, la calidad, la presentaci\u00f3n, la profundidad del contenido, la creatividad, la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica y la comunicaci\u00f3n del mismo. Dicho trabajo deber\u00e1 ser presentado a trav\u00e9s de infograf\u00eda y comunicado en forma oral en la clase.<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">4. REGULARIZACI\u00d3N:<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">4.1. El estudiante se hallar\u00e1 en car\u00e1cter de REGULAR, y tendr\u00e1 derecho a la firma de la libreta universitaria cuando halla cumplimentado las siguientes condiciones:<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">4.1.1. Pr\u00e1cticos de aula: Asistencia de un 80% de total de las clases pr\u00e1cticas. Aprobaci\u00f3n de los dos ex\u00e1menes parciales (en cualquiera de las instancias).<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">4.1.2. Pr\u00e1cticos de laboratorio: Asistencia de un 100% del total de los trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio. Realizaci\u00f3n, entrega y aprobaci\u00f3n de los informes de laboratorio.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">4.1.3. Trabajo Acad\u00e9mico: Aprobaci\u00f3n a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n por una infograf\u00eda y comunicaci\u00f3n oral de la misma.<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">5. PR\u00c1CTICOS DE LABORATORIOS (no obligatorios)<\/span><span style=\"color: black;\">:<\/span><\/strong><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">5.1. Se ha implementado un horario especial, no obligatorio, destinado a aquellos estudiantes que deseen realizar experiencias. El objetivo de mismo es el de estimular las inquietudes e iniciativas de las\/los estudiantes. Se realizar\u00e1 bajo la supervisi\u00f3n de un docente de la asignatura. Los pr\u00e1cticos de laboratorio a realizar ser\u00e1n similares a los practicados en clase o cualquier otra experiencia relacionada con la materia y que sea de inter\u00e9s para el\/la estudiante. El tipo y variedad de laboratorio estar\u00e1 limitada al material e instrumental disponible por la asignatura en ese momento.<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: red;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: red;\">R\u00c9GIMEN PARA ESTUDIANTES NO REGULARES<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">6. CONDICI\u00d3N PARA ESTUDIANTES NO REGULARES<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">6.1. El estudiante que se presente a rendir la materia bajo la condici\u00f3n de LIBRE o NO REGULAR, previo al examen oral correspondiente a un estudiante regular, deber\u00e1:<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">6.1.1. Rendir y aprobar un examen escrito de car\u00e1cter pr\u00e1ctico, de dificultad similar a los que se desarrollan habitualmente en las clases de trabajos pr\u00e1cticos de aula, los mismos ser\u00e1n seleccionados por el personal de la c\u00e1tedra. Este examen escrito se considerar\u00e1 aprobado cuando se responda satisfactoriamente a un 70% de lo solicitado.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">6.1.2. Realizar y aprobar un trabajo pr\u00e1ctico de laboratorio y entregar el informe correspondiente.<\/span><\/p><p style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">6.3. Se aconseja al estudiante que se presenta a rendir bajo esta condici\u00f3n (libre), comunicarse previamente con el responsable de la asignatura presentarse por lo menos un d\u00eda antes de la fecha de examen para as\u00ed realizar el examen pr\u00e1ctico.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">En caso de que el estudiante apruebe la evaluaci\u00f3n pr\u00e1ctica y no as\u00ed la te\u00f3rica, la primera evaluaci\u00f3n s\u00f3lo tendr\u00e1 validez por el t\u00e9r<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">mino de tres meses (a partir del turno de examen en el cual se inscribi\u00f3 por primera vez).<\/span><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><strong><span style=\"color: navy;\">PROGRAMA DE EXAMEN<\/span><\/strong><\/p><p class=\"estilo22\" style=\"margin: 0cm;\"><span style=\"color: black;\">La modalidad adoptada para la evaluaci\u00f3n final del estudiante consistir\u00e1 en la selecci\u00f3n aleatoria por parte del estudiante de 3 (tres) temas correspondientes al Programa Anal\u00edtico sobre un conjunto de propuestas.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Una vez determinados y comunicados al estudiante, se le conceder\u00e1 al mismo unos minutos para que de manera individual realice un repaso o consulta. Transcurrido el tiempo establecido, comenzar\u00e1 el desarrollo y exposici\u00f3n oral.<\/span><br \/><span style=\"color: black;\">Por lo tanto, debido a la modalidad empleada para la evaluaci\u00f3n te\u00f3rica, el PROGRAMA DE EXAMEN es coincidente con el PROGRAMA ANAL\u00cdTICO, pudiendo la mesa examinadora solicitar durante la exposici\u00f3n del estudiante la resoluci\u00f3n anal\u00edtica de problemas conceptuales sencillos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Condiciones de cursado y regularidad 1. R\u00c9GIMEN DE ESTUDIANTES REGULARES 1. Dictado:\u00a0El dictado de la materia se realizar\u00e1 mediante la siguiente modalidad: 1.1. 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